Alphabétisation : le ministre Moustapha Mamba Guirassy dévoile quatre axes d'amélioration

Le ministre de l'Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a exposé quatre grandes orientations visant à améliorer le secteur de l'alphabétisation. Il s'exprimait lors d'un comité régional de développement (CRD) tenu à Fatick, dans le cadre du mois national de l'alphabétisation. Cette rencontre a réuni les acteurs locaux et les services déconcentrés pour dresser un état des lieux et proposer des solutions concrètes. La première orientation porte sur le renforcement de la formation des alphabétiseurs. Selon le ministre, la qualité des enseignements dépend étroitement de la compétence des formateurs. Il a ainsi annoncé la mise en place de modules de formation continue et l'organisation de sessions de recyclage périodiques. Cette mesure vise à doter les intervenants d'outils pédagogiques adaptés aux réalités locales. La deuxième orientation concerne l'adaptation des programmes aux besoins spécifiques des apprenants. Le ministre a souligné la nécessité de contextualiser les contenus, en intégrant des thématiques utiles à la vie quotidienne, telles que la gestion des activités génératrices de revenus, la santé communautaire ou encore l'éducation environnementale. Cette approche devrait rendre l'apprentissage plus concret et motivant. Le troisième axe porte sur la mobilisation des ressources et le financement durable du secteur. Moustapha Mamba Guirassy a plaidé pour une augmentation des budgets alloués à l'alphabétisation, ainsi que pour la recherche de partenariats avec les collectivités territoriales, les organisations de la société civile et le secteur privé. Il a insisté sur la nécessité d'une meilleure coordination des interventions pour éviter les doublons et maximiser l'impact des actions. Enfin, la quatrième orientation vise à renforcer le suivi et l'évaluation des programmes. Le ministre a annoncé la mise en place d'un système de collecte de données régulières, permettant de mesurer les progrès et d'ajuster les stratégies en fonction des résultats. Il a également évoqué l'organisation de campagnes de sensibilisation pour inciter les communautés à s'approprier les initiatives d'alphabétisation. Ces orientations ont été présentées lors d'un CRD qui a permis aux participants de formuler des recommandations. Les échanges ont mis en lumière les défis persistants, notamment l'insuffisance des infrastructures, le manque de matériel didactique et la faible implication de certaines franges de la population. Le ministre a réaffirmé l'engagement de son département à faire de l'alphabétisation une priorité nationale, en lien avec les objectifs de développement durable. Les autorités régionales de Fatick ont salué cette démarche participative. Elles ont exprimé le souhait que les orientations annoncées se traduisent rapidement par des actions concrètes sur le terrain. Des comités de suivi devraient être mis en place pour garantir la mise en œuvre effective des mesures. Cette rencontre s'inscrit dans le cadre du mois national de l'alphabétisation, une initiative qui vise à sensibiliser l'opinion publique sur l'importance de l'alphabétisation pour le développement socio-économique. Selon les chiffres officiels, le taux d'analphabétisme reste élevé dans certaines régions, particulièrement en milieu rural. Les quatre orientations du ministre sont donc attendues comme un levier pour accélérer les progrès. Source : Le Soleil